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Entender o Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR)
O Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (QECR) é um padrão internacional, estabelecido pelo Conselho da Europa em 2001, para descrever os níveis de conhecimento numa língua. São 6 os níveis QECR (A1, A2, B1, B2, C1 e C2) e cada um corresponde a um estádio diferente de conhecimento da língua, que vão desde o nível “de iniciação” (A1) até ao nível de Mestria (C2).
NÍVEL ELEMENTAR
A1 – Nível de Iniciação
Neste nível, o aluno consegue apresentar-se e fazer perguntas básicas. vai aprender a usar expressões do dia-a-dia para necessidades concretas, como saudar, despedir-se ou pedir algo. Tem capacidade para interagir de forma simples.
A2 – Nível Elementar
O aluno consegue comunicar em tarefas simples e rotineiras. Sabe descrever, de forma simples, aspetos do seu passado, do seu ambiente, e consegue responder a necessidades imediatas. Neste nível, já consegue fazer compras, pedir comida num restaurante ou dar indicações, utilizando frases e expressões mais complexas.
NÍVEL INTERMÉDIO
B1 – Nível Intermédio
Este é um ponto de viragem. O aluno torna-se independente. Consegue lidar com a maioria das situações que podem surgir durante uma viagem. Pode escrever textos simples e coerentes sobre temas que lhe são familiares, e consegue expressar sonhos, desejos e ambições, dando razões e explicações.
B2 – Nível Intermédio Superior
O aluno consegue comunicar com um bom grau de espontaneidade, o que permite uma interação regular com falantes nativos. É capaz de escrever textos detalhados e claros, e consegue defender o seu ponto de vista, dando vantagens e desvantagens de várias opções. Conseguirá seguir as notícias e perceber a maioria dos filmes e séries sem legendas.
NÍVEL AVANÇADO
C1 – Nível de Proficiência Eficaz
Neste nível, o aluno consegue usar a língua de forma flexível e eficaz para fins sociais, académicos e profissionais. Consegue produzir textos claros e bem estruturados sobre temas complexos. Consegue ler livros e artigos complexos e perceber o seu significado, mesmo que não conheça todas as palavras.
C2 – Nível de Mestria
Este é o patamar mais alto. O aluno tem um domínio quase nativo da língua. Consegue entender praticamente tudo o que ouve e lê, sem esforço. Sabe resumir informações de várias fontes, orais e escritas, e reconstituir argumentos e explicações numa apresentação coerente. Consegue expressar-se com grande fluência e precisão, diferenciando pequenos matizes de significado, mesmo em situações complexas.
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